El frasco de la vida
En el foro Nº1 del seminario «Mirar la enseñanza desde las neurociencias» a cargo de la Lic. Patricia Trenti, una alumna nos compartió un li...
25 septiembre, 2019 No comment(011) 4374-0161 | isipinstituto@gmail.com
Los Postítulos constituyen propuestas de formación continua destinada a docentes en ejercicio, directivos, aspirante al cargo y profesionales de la educación. Tienen como objetivo revisar el ejercicio de las prácticas, el desempeño de nuevos roles profesionales, profundizar y actualizar los saberes y desarrollar las habilidades necesarias para “educar” en el siglo XXI.
ISIP dicta seminarios cuatrimestrales tanto semipresenciales como virtuales que le permitirán actualizar sus conocimientos y optimizar sus experiencias profesionales. Se trata de profundizar temáticas puntuales de acuerdo a los nuevos aportes teóricos o instrumentales - provenientes de los avances científico-tecnológicos y/o de la revisión crítica de problemáticas específicas que presentan las prácticas pedagógicas y/o de gestión.
Organizamos jornadas de capacitación en servicio co- gestionadas y en la sede de la Instituciones educativas que las soliciten. Las mismas están diseñadas para aportar la experiencia y trayectoria de los docentes de nuestro Staff a las necesidades específicas, la realidad y el contexto de cada escuela.
Los Postítulos constituyen propuestas de formación continua destinada a docentes en ejercicio, directivos, aspirante al cargo y profesionales de la educación. Tienen como objetivo revisar el ejercicio de las prácticas, el desempeño de nuevos roles profesionales, profundizar y actualizar los saberes y desarrollar las habilidades necesarias para “educar” en el siglo XXI.
ISIP dicta seminarios cuatrimestrales tanto semipresenciales como virtuales que le permitirán actualizar sus conocimientos y optimizar sus experiencias profesionales. Se trata de profundizar temáticas puntuales de acuerdo a los nuevos aportes teóricos o instrumentales - provenientes de los avances científico-tecnológicos y/o de la revisión crítica de problemáticas específicas que presentan las prácticas pedagógicas y/o de gestión.
Organizamos jornadas de capacitación en servicio co- gestionadas y en la sede de la Instituciones educativas que las soliciten. Las mismas están diseñadas para aportar la experiencia y trayectoria de los docentes de nuestro Staff a las necesidades específicas, la realidad y el contexto de cada escuela.
La capacitación permanente de los docentes constituye una estrategia fundamental para promover y afianzar los cambios del sistema educativo.
Precisamente, son los docentes, los encargados en cada momento histórico, de formar a quienes piensan e instrumentan las innovaciones, dependiendo de ellos, en buena parte, el éxito o el fracasos de los cambios sociales y educativos.
Asistir al docente en su perfeccionamiento implica asimismo ayudarlo a crecer profesionalmente y asegurar también la eficacia de su gestión.
ISIP entiende que la capacitación consiste en una actividad planificada, basada en necesidades reales del sistema educativo y orientada hacia la modificación de las actitudes de los participantes.
Para tal fin, el Instituto evalúa en forma permanente la problemática del sistema educativo. cuyos actores son los destinatarios de los objetivos que ISIP se propuso desde sus inicios en el campo del perfeccionamiento docente.
La capacitación permanente de los docentes constituye una estrategia fundamental para promover y afianzar los cambios del sistema educativo.
Precisamente, son los docentes, los encargados en cada momento histórico, de formar a quienes piensan e instrumentan las innovaciones, dependiendo de ellos, en buena parte, el éxito o el fracasos de los cambios sociales y educativos.
Asistir al docente en su perfeccionamiento implica asimismo ayudarlo a crecer profesionalmente y asegurar también la eficacia de su gestión.
ISIP entiende que la capacitación consiste en una actividad planificada, basada en necesidades reales del sistema educativo y orientada hacia la modificación de las actitudes de los participantes.
Para tal fin, el Instituto evalúa en forma permanente la problemática del sistema educativo. cuyos actores son los destinatarios de los objetivos que ISIP se propuso desde sus inicios en el campo del perfeccionamiento docente.
Marisel, maravilloso, capacidad de síntesis, calidez y autoridad pedagógica, en este tiempo tan excepcional. Muy profunda y necesaria la charla. Isabel, genia! gracias al equipo de ISIP por la invitación y todo el acompañamiento. Saludos a todos y todas, recomendable 100% ISIP por sus profes, actualización docente y todo su equipo. Saludos, nos vemos! Eduardo
Eduardo L. - Ciclo de encuentros gratuitos ISIP
Gracias a todos los formadores del Instituto Superior de Investigación Psicológicas (ISIP) quienes me han enseñado con amor y profesionalismo. Gracias por creer en mí.
Trabajo Final Integrador - Bidondo Carolina Anabel,2019
Quería expresar mi agradecimiento al instituto superior de investigaciones Psicológicas por brindar un espacio para que los docentes logren capacitarse y así transmitan una educación de calidad y mejoren sus prácticas. También a los profesores con los cuales compartí cada encuentro presencial, gracias por transmitirnos sus conocimientos en cada tema a desarrollar y por alentarnos para poder llegar a esta instancia.
Trabajo Final Integrador - Marcela Viviana Bericio,2019
Agradezco a quienes acompañaron el desarrollo de este proyecto, profesionales colegas, profesores, con el aporte de sus saberes, observaciones y puntos de vista Todas estas intervenciones fueron enriquecedoras y motivadoras para desplegar este trabajo con una mirada crítica y comprometida. El haber cursado cada instancia de la Diplomatura, encontrándome siempre con un espacio de aprendizaje y reflexión donde el pensamiento y la diversidad se pusieron en juego en cada módulo.
Trabajo Final Integrador - Gabriela Andrea Chiodi,2019
Expreso mi agradecimiento a los profesores del Instituto ISIP, excelentes profesionales que contagian el amor y la dedicación a la tarea docente, en cada clase, en cada detalle.
Trabajo Final Integrador - Andrea Cahvez, 2019
Este trabajo está dedicado a mi familia que me acompañó y me bancó durante estos dos años de estudio y de viaje. A todos y a cada uno de los docentes que pasaron por la cursada, aportando un valioso aprendizaje que enriqueció mi labor docente y a vos Emilia, amiga querida que me incentivaste y estuviste pendiente de todas las novedades de ésta diplomatura. Gracias, mil gracias.
Trabajo Final Integrador - Karina Di Palma, 2019
Es un placer capacitarse en un instituto como este, en donde el alumno es cuidado, respetado y escuchado
Alumna del 1er año de la Diplomatura 2017
Realmente quiero agradecer por la gran jornada que hemos tenido hoy! Damián es un excelente profesor con una llegada en la realidad que se vive en el aula. Para mí fue muy importante este día ya que muchas docentes desde que concluyeron sus estudios no se han capacitado y hoy para nuestra institución comienza un cambio. Gracias por todo!!!!
Brígida Marabini - Egresada de la Diplomatura en Gestión 2017
Agradecimientos: A todos los docentes, del postítulo por el gran empeño y dedicación que le pusieron a sus clases, estando de más decir que cada docente que nos tocó, se sintió el conocimiento y la experiencia que tenía cada uno, transmitiéndola en sus clases y ayudándonos a prosperar ante las dificultades que teníamos cada uno de nosotros en las escuelas. A la conducción por el excelente nivel de la Institución, organización, su constante dedicación y preocupación por hacer que entendamos el campus virtual en el cual , en lo personal era mi primera cursada a distancia como en el caso del seminario que me tocó cursar. En lo personal agradezco a todos y sepan que estoy muy satisfecho del postítulo
Sergio Staropoli, egresado del "Postítulo de actualización académica" 2017
En el foro Nº1 del seminario «Mirar la enseñanza desde las neurociencias» a cargo de la Lic. Patricia Trenti, una alumna nos compartió un li...
25 septiembre, 2019 No commentLa formación docente organizada en torno a la semipresencialidad o la virtualidad requiere de diseños pedagógicos y entornos sólidos que sos...
07 noviembre, 2018 No commentEnterate de todas las novedades!