OBJETIVOS

Que los cursantes logren:

• Comprender las características de la época y los cambios sustanciales que se producen en la formación de las subjetividades de los niños de hoy.
• Reflexionar sobre el impacto de los avances tecnológicos y transformaciones culturales en los procesos de la enseñanza y el aprendizaje.
• Adquirir estrategias de enseñanza destinadas a interesar a los niños del siglo XXI.
• Reflexionar sobre la necesidad de que directivos y docentes acompañen los procesos de aprendizaje contemplando la diversidad y la necesidad de inclusión, y se corresponsabilicen por los resultados.

CONTENIDOS

Módulo I:

La enseñanza y los enseñantes en tiempos de incertidumbre y liquidez. La Pandemia y sus consecuencias en el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes. Las emociones y la salud. La escuela y el hogar transformados Repensar la enseñanza y la evaluación como proceso de comprensión, diálogo y mejora.

(presencial vía Zoom)

Módulo II:

La infancia como construcción social. Las infancias en los distintos tiempos históricos. La escolarización de la infancia. El impacto de los cambios culturales y tecnológicos en la vida cotidiana de niños y docentes. La cultura de la imagen. Los límites entre lo público y lo privado. Los niños y los adultos en el siglo XXI.

(virtual)

Módulo III:

La constitución subjetiva del niño. El proceso de constitución de la subjetividad. La función materna y paterna. Procesos de identificación e historización.  Las características del mundo de hoy y su impacto en el desarrollo humano. Las problemáticas de la socialización primaria y secundaria.

(virtual)

Módulo IV:

El niño y el aprendizaje. La clase como encuentro social. El proceso de aprender en los niños de hoy. El niño como sujeto de derechos. Los procesos de integración y acompañamiento. Afectividad y aprendizaje. Algunos aspectos para analizar: el aburrimiento, la hiperactividad, la agresividad.

(Virtual)

PROPUESTA DIDÁCTICA

INICIO Y DURACIÓN

Inicio: sábado 1 de abril de 2023. Primera clase vía Zoom

Duración: 4 meses.

CERTIFICACIÓN

Cumplida la asistencia y las instancias evaluatorias, ISIP y la UMSA otorgarán un Certificado de asistencia y aprobación del seminario «Los Chicos de Hoy».

Los alumnos que cursan este seminario como parte del plan de estudios de la Diplomatura en Gestión o Postítulo no recibirán un certificado independiente.

EQUIPO DOCENTE

ARANCELES

CONDICIONES GENERALES

• Los alumnos deberán cumplir con los requisitos de la propuesta didáctica.