OBJETIVOS

Al finalizar el curso se espera que los/las participantes logren:

• Reconocer la importancia de las emociones en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Valorar el registro de las emociones propias y ajenas.
• Motivar la expresión de las emociones en el contexto áulico.
• Adquirir habilidad en el diseño estrategias de abordaje para los diferentes niveles.
• Generar redes de sostenimiento de la participación creativa de las y los alumnos.
• Valorar el disfrute de la tarea docente.

CONTENIDOS

Unidad temática: Conocimiento de uno mismo.

• Binomio Emoción – Cognición- ¿Qué dice las neurociencias?
• Binomio Pensamiento – Emociones – Relaciones.
• Objetivos pedagógicos de la educación emocional
• Conocimiento de uno mismo. Registro y reconocimiento de emociones.
• Esquemas cognitivos

Unidad temática: Estrategia de adaptación, lectura situacional

• Empatía – Enojo- Regulación de las Emociones
• Emoción – Conducta- Generación de vínculos
• Habilitar– Toma de decisiones. -Gestión de conflictos.

Unidad temática: Sosteniendo las trayectorias escolares

• Memoria y aprendizaje – Memoria emocional.
• Motivación – Transferencia de conocimientos.
• Apoyo y Estrés – Sostenimiento de las trayectorias.

Unidad temática: Contexto colaborativo

• Promotor del clima emocional positivo.
• Autoridad pedagógica generador de contextos receptivos y empáticos.
• Generador de un contexto de interacciones satisfactorias que permitan relaciones positivas a través de vínculos saludables.
• Promotor de proyectos personales del cada alumno.

Metodología:

• Los temas se abordarán de acuerdo a demanda de las inquietudes surgidas del trabajo en cada encuentro y profundizados con material teórico práctico entre cada encuentro.
• 4 clases virtuales (una clase por mes) por zoom en horario y día pre fijados (trabajo en pequeños grupos).
• En el tiempo entre clases: lectura de material, trabajo en el foro, análisis de textos y videos propuestos.
• Docente a disposición de consultas semanal.
• Aplicación en el aula en los diferentes niveles, diseño de actividades.

Aclaración: los contenidos se irán abordando de acuerdo a la demanda de cada encuentro.

PUNTAJE

INICIO Y DURACIÓN

Inicio: 15 de Abril de 2023

Duración: 4 meses.

Se cursa un sábado al mes de de 9:30 a 13:30 hs. durante 4 meses.

Las clases se dictan por la plataforma Zoom.

CERTIFICACIÓN

Cumplida la asistencia y las instancias evaluatorias, ISIP y la UMSA otorgarán un Certificado de asistencia y aprobación del seminario «Educación Emocional».

Los alumnos que cursan este seminario como parte del plan de estudios de la Diplomatura en Gestión o Postítulo no recibirán un certificado independiente.

EQUIPO DOCENTE

Lic. Isabel Amor

ARANCELES

Consúltenos.

CONDICIONES GENERALES

• Sólo está permitida una inasistencia en todo el seminario.
• En caso de inasistencia, los alumnos deberán abonar la cuota correspondiente y se les entregará el material.
• En todos los cursos se abonará una matrícula. Excepto, los alumnos de la Diplomatura y del Postítulo de Actualización académica.
• Los aranceles serán reajustados en relación con incrementos de insumos, salariales y/o servicios.